Chrome und Kunst: Zur künstlerischen Wiederaneignung der Straßen

Interaktive Vorlesung für Schulklassen von Klasse 9 bis 12, Lehrpersonen und alle Interessierten
mit Prof. Dr. Andreas Gelhard, Dr. Svantje Guinebert und Studierenden der Philosophie der Universität Leipzig - und zwei Musikern der Leipziger Band KAPA TULT

Graffiti ist wahrscheinlich die Kunstform, die uns auf den Straßen Leipzigs am häufigsten begegnet – und dennoch am wenigsten Beachtung im ernsthaften Gespräch findet. Auch Musik eignet sich zum Ausdruck von (kritischen) Gedanken - doch oftmals lassen wir uns durch sie beschallen ohne zu merken, wer da eigentlich spricht, und worüber. Wer prägt unser Stadtbild, wie wird über die Gestaltung des öffentlichen Raums entschieden, auf welche Weise kann und darf jemand “mitreden”? Und wenn niemand hinhört oder hinsieht: Wie laut kann und darf Kunst sein, um sich Gehör im öffentlichen Raum zu verschaffen?
Studierende der Philosophie laden Schülerinnen und Schüler dazu ein, gemeinsam und unter Einbezug Leipziger Künstler*innen über öffentliche Ausdrucksmöglichkeiten nachzudenken und zu diskutieren.

Als Special Guests sind zwei Musiker der Leipziger Band KAPA TULT dabei!

Zeit: 20.11.2025, 9:00-10:30 Uhr
Ort: Literaturhaus Leipzig / Haus des Buches, Gerichtsweg 28, 04103 Leipzig
Eintritt: frei
Anmeldung erforderlich über: leipzig.philosophiert@uni-leipzig.de

Workshop 1: Was ist Kunst? (bereits gebucht)

Workshop für die Klassenstufen 3 bis 4
mit Eva Stollreiter (Philosophie) und Cielo Faccio (Theater)

In diesem Workshop setzen wir uns mit dem Begriff der Kunst auseinander. Was ist Kunst, was nicht? Und wonach entscheiden wir, ob etwas (keine) Kunst ist? Um diesen Fragen auf die Spur zu kommen, begeben wir uns sinnlich und gedanklich auf die Suche nach der Kunst und „Nicht-Kunst“ um uns herum. Im theatralen Spiel vertiefen wir die Auseinandersetzung und bringen unsere Antworten schließlich auf die Bühne.

Ein Projekt der Berliner Denkspielplätze unterwegs. Berliner Denkspielplätze ist ein Projekt des Vereins Was denkst du? Kinder und Jugendliche philosophieren e. V. Es zielt darauf ab, philosophische Angebote für Kinder an außerschulischen Lernorten zu schaffen. Das Projekt verbindet philosophische Bildung mit künstlerischer Praxis, fördert Partizipation und ermutigt zur Äußerung eigener Gedanken in einem sicheren und kreativen Umfeld.

Zeit: 20.11.2025, 09:00-13:00
Ort: Budde-Haus, Lützowstraße 19, 04157 Leipzig
Workshop ist bereits gebucht; Rückfragen über: leipzig.philosophiert@uni-leipzig.de

Workshop 2: Ab durchs Labyrinth. Wege im Denken – Philosophieren im Museum (bereits gebucht)

Workshop für die Klassenstufen 1 bis 4
mit Dr. Ina Schmidt (denkraeume) und Melanie Ruhe (GfZK)

Manchmal ist es gar nicht so leicht zu wissen, was man denken soll. Wo geht ein Gedanke weiter und wo endet ein anderer? Manchmal sind es auch einfach zu viele und wir wissen nicht, wo der Weg im Denken weitergehen soll. Und trotzdem ergeben sich immer wieder neue Gedanken, die wir ausprobieren, entdecken und erforschen können.

Genau das wollen wir gemeinsam herausfinden, und zwar in einem echten Labyrinth – einem besonderen Kunstwerk von Olaf Nicolai im Garten der Galerie für Zeitgenössische Kunst. Wir freuen uns auf eine echte Denkexpedition und sind gespannt auf viele mutige und gute Gedanken!

Zeit: 20.11.2025, 09:00-11:00
Ort: Galerie für Zeitgenössische Kunst Leipzig, Karl–Tauchnitz-Str. 9-11, 04107 Leipzig
Workshop ist bereits gebucht; Rückfragen über: leipzig.philosophiert@uni-leipzig.de

Workshop 3: Was ist Zeit? oder Wie lange dauert ein Augenblick? – Im Kunstmuseum auf der Suche nach dem richtigen Moment. (bereits gebucht)

Workshop für die Klassenstufen 1 bis 4
mit Ulrike Jänichen (Künstlerin/Gedankenflieger Leipzig) und Carolin Rothmund (Kunstvermittlerin/ MdbK)

Wir schauen uns im Museum der bildenden Künste Leipzig zeitgenössische Kunstwerke an und philosophieren vor den Originalen zum Thema Zeit. Welche Augenblicke sind in den Kunstwerken festgehalten und welche Momente sind uns wichtig?

Wir verbinden das sinnliche Erleben mit den großen philosophischen Fragen. Ausgehend von unseren Erfahrungen mit der Kunst und unseren Gesprächen halten wir künstlerisch-praktisch unseren Moment fest, an den wir uns vielleicht auch gerne in der Zukunft erinnern.

Zeit: 20.11.2025, 10:00-12:00
Ort: Museum der Bildenden Künste, Katharinenstraße 10, 04109 Leipzig
Workshop ist bereits gebucht; Rückfragen über: leipzig.philosophiert@uni-leipzig.de

Workshop 4: Welche Gestalt haben deine Gedanken? (bereits gebucht)

Workshop für die Klassenstufen 5 bis 6
mit Inga Faust (Gedankenflieger/Literaturhaus Rostock), begleitet von Janina Werner, Werkpädagogin des Buchkinder Leipzig e.V.

In diesem Workshop steht die Darstellung großer Begriffe im Vordergrund. Können wir theoretisch Bedachtes auch visuell begreifbar machen? Welche Form hat zum Beispiel Wahrheit?

Dieser Frage dürfen sich die Schülerinnen und Schüler in der Werkstatt des Buchkinder Leipzig e.V. widmen, wo kreative Ausdrucksmöglichkeit auf Farben, Handwerk und Papier trifft. So können die eigenen Gedanken konkretisiert, praktisch gestaltet und auf Papier gebracht werden.

Zeit: 20.11.2025, 11:30-13:30
Ort: Buchkinder Leipzig e.V., Werkstatt West - Trikotage, Lützner Straße 102 (Eingang aktuell: Demmeringstraße 71), 04177 Leipzig
Workshop ist bereits gebucht; Rückfragen über: leipzig.philosophiert@uni-leipzig.de

Workshop 5: Dem wahrnehmenden Hören Gestalt geben (bereits gebucht)

Workshop für die Klassenstufen 9 bis 10
mit Kerstin Rupp (Halle14, leitende Kunstvermittlerin) und Dietlinde Schmalfuß-Plicht (Philosophische Praxis MILAN, Erfurt)

Wie wäre es, einer sinnlichen Wahrnehmung gestalterischen Ausdruck zu geben?

Die Halle14 auf dem Spinnereigelände in Leipzig ist ein besonderer Ort für Kunst und Gestaltung. In dieser Atmosphäre wollen wir uns gemeinsam mit den Schüler*innen dem Phänomen des Hörens in einem gemeinsamen philosophischen Nachdenken über das Hören – Hinhören – Zuhören widmen. Im Anschluss sollen die Schüler*innen Gelegenheit zu einer intensiven Hörphase erhalten, in welcher sie ihre Aufmerksamkeit vollständig auf das Zu-Hörende konzentrieren. Wie klingt dieser Raum? Wie klingt die Spinnerei? Höre ich mit geöffneten Augen anders, als wenn sie geschlossen sind?

Während wir im zweiten Teil danach fragen, wie etwas klingt und wie unterschiedlich wir etwas wahrnehmen, geht es im dritten Teil um die Übertragung dieser Wahrnehmung in ein anderes Medium, eine andere Sprache. Dieser Teil des Workshops ist der kreativen Umsetzung des Hörerlebnisses gewidmet, indem die Schüler*innen aktiv ihrer je eigenen Hörerfahrung künstlerischen, bildnerischen Ausdruck geben können. Anliegen dieses Angebotes soll sein, durch den philosophischen Zugang zu vermeintlich alltäglichem Wahrnehmen sowie durch die kreative Transformation des sinnlich Erfahrenen, die Fähigkeit zu bewusster Aufmerksamkeit für die uns umgebende Welt nachhaltig positiv zu beeinflussen.

Die entstandenen Kunstwerke können zu einem späteren Zeitpunkt in der Halle14 gezeigt werden.

Zeit: 20.11.2025, 11:30-13:30
Ort: Halle 14, Leipziger Baumwollspinnerei, Spinnereistraße 7, 04179 Leipzig
Workshop ist bereits gebucht; Rückfragen über: leipzig.philosophiert@uni-leipzig.de

Workshop 6: Out of Shape: (Denk-)Formen bewegen und Spielräume durchleuchten (bereits gebucht)

Workshop für die Klassenstufen 7 bis 10
mit Tania Kolbe (GfZK) und Wiebke Fötsch (Gedankenflieger Leipzig)

Farben sprechen zu uns – Lieblingsfarben sind individuell verschieden, doch mein Rot ist nicht das gleiche wie dein Rot. Formen fordern uns auf, Dingen eine Ordnung zu geben – der Würfel passt nicht in das runde Loch. Schade eigentlich! In welcher Farbe fühlst du dich am wohlsten? Welche Form gibt dir die meiste Freiheit zu sein, wer du bist?

Ausgehend von Rory Pilgrims‘ Software Garden erkunden wir mit kreativen Experimenten die Beweglichkeit von Formen und die Formbarkeit bestehender Ordnungen. Mittels eines Polylux/Overheadprojektors stellen wir unsere Sehgewohnheiten auf den Kopf und spielen im philosophischen Gespräch mit unserer eigenen Rolle inner- und außerhalb der Grenzen vorgelebter Denkräume.

Zeit: 20.11.2025, 11:30-13:30
Ort: Galerie für Zeitgenössische Kunst Leipzig, Karl–Tauchnitz-Str. 9-11, 04107 Leipzig
Workshop ist bereits gebucht; Rückfragen über: leipzig.philosophiert@uni-leipzig.de

Workshop 7a und 7b (Tandemworkshop) (bereits gebucht)

Der Tandem-Workshop ist für die Klassenstufe 11/12 konzipiert und sollte für eine ganze Klasse gebucht werden, wobei die eine Hälfte der Klasse Workshop 7a besucht und die andere Hälfte der Klasse Workshop 7b:

Workshop 7a: Philosophischer Kunstspaziergang durch die Leipziger Innenstadt
mit Nila Schlenker (freie Philosophin)

Bei einem Spaziergang durch die Leipziger Innenstadt verweilen wir an verschiedenen Orten der Kunst. Wir lassen uns auf diese besonderen Orte ein, halten inne und nehmen wahr, was sie in uns bewirken. Dabei können wir über Fragen wie „Ist das, was ich sehe, Kunst?“, „Was hat Kunst mit mir zu tun?“, „Ist Kunst abgehoben?“, „In welchem Verhältnis stehen Kunst und Moral?“ oder „Wem dient Kunst?“ miteinander philosophieren. Zum Schluss werden wir selbst kreativ. Dieser Workshop wird bei Regenwetter im Museum der bildenden Künste stattfinden.

Workshop 7b: “Schön” und “hässlich” – Philosophieren im Bildermuseum
mit Dr. Florian Wobser

In diesem Workshop für Schüler*innen wird ausgehend von ersten individuellen Vorstellungen und Kriterien von “Schönheit”, der traditionellen Dimension der klassischen Kunstästhetik, die Frage nach deren Gegenteil gestellt – was ist hingegen “hässlich”? Damit verbunden ist die gemeinsame Überlegung, ob alles Schöne immer zugleich gut ist und alles Hässliche auch schlecht, oder ob die ästhetischen Urteile komplizierter sind. Ausgewählte Kunstwerke des Museums der Bildenden Künste werden in einem offenen, zugleich angeleiteten Austausch in der Gruppe erörtert und beurteilt. Als Ergebnis des Workshops sollen kreative “Denkgestalten” entstehen – als eigenständige und begründete Umgestaltungen oder Verfremdungen eines Kunstwerks.

Zeit: 20.11.2025, 11:30-13:30
Treffpunkt: Museum der bildenden Künste/Foyer, Katharinenstraße 10, 04109 Leipzig
Workshop ist bereits gebucht; Rückfragen über: leipzig.philosophiert@uni-leipzig.de

Workshop : Was ist wirklich wahr? (bereits gebucht)

Workshop für die Klassenstufen 5 bis 6
mit Isabell Köster (Philosophie) und Cielo Faccio (Theater)

Ist das, was wir sehen, immer die Realität? Können wir unseren Sinnen trauen? Ist Wahrheit wichtig? Kreativ denkend und ernsthaft spielerisch wollen wir diese Fragen diskutieren und theatral erforschen, mit szenischen Darstellungen, Rollenspielen und philosophischen Experimenten.

Ein Projekt der Berliner Denkspielplätze unterwegs. Berliner Denkspielplätze ist ein Projekt des Vereins Was denkst du? Kinder und Jugendliche philosophieren e. V. Es zielt darauf ab, philosophische Angebote für Kinder an außerschulischen Lernorten zu schaffen. Das Projekt verbindet philosophische Bildung mit künstlerischer Praxis, fördert Partizipation und ermutigt zur Äußerung eigener Gedanken in einem sicheren und kreativen Umfeld.

Zeit: 21.11.2025, 09:00-13:00
Ort: Budde-Haus, Lützowstraße 19, 04157 Leipzig
Workshop ist bereits gebucht; Rückfragen über: leipzig.philosophiert@uni-leipzig.de

Workshop 9: DenkGestalten – von MutMöwe und WahrheitsWahl (bereits gebucht)

Workshop für die Klassenstufen 3 bis 4
mit Inga Faust (Gedankenflieger/Literaturhaus Rostock), begleitet von Janina Werner, Werkpädagogin des Buchkinder Leipzig e.V.

Wie genau ist eigentlich jemand, der mutig ist? Was meinen wir, wenn wir von Glück sprechen? Große Begriffe sind häufig gar nicht so leicht zu begreifen und dennoch verwenden wir sie oft. In diesem Workshop möchten wir unseren gedanklichen Werkzeugkoffer nicht nur mit Methoden philosophischer Analyse füllen.

Die Werkstatt des Buchkinder Leipzig e.V. gibt uns die Möglichkeit, diese Gedanken auch konkret zu gestalten. Alleine oder in Gruppen dürfen die Kinder hier in eine tolle künstlerische Ausdrucksform hineinfinden, wobei am Ende des Workshops die eigenen DenkGestalten in Form einer mini-Geschichte oder Postkarte entstanden sein werden.

Zeit: 21.11.2025, 09:00-11:00
Ort: Buchkinder Leipzig e.V., Werkstatt West - Trikotage, Lützner Straße 102 (Eingang aktuell: Demmeringstraße 71), 04177 Leipzig
Workshop ist bereits gebucht; Rückfragen über: leipzig.philosophiert@uni-leipzig.de

Workshop 10: "Etwas, das uns berührt“ – Philosophieren in der Galerie für Zeitgenössische Kunst (bereits gebucht)

Workshop für die Klassenstufen 7 bis 8
mit Nila Schlenker (freie Philosophin) und Lena Seik (GfZK)

Wir gehen durch den Raum und lassen Kunstwerke auf uns wirken.

Etwas berührt uns. Etwas bringt uns zum Nachdenken. Was hat Kunst mit uns zu tun? Mit unseren Erinnerungen, unseren Wünschen, unserer Welt? Was ist uns wichtig im Leben?  Worauf kommt es uns an?

Gemeinsam suchen wir nach Antworten in Kunst und Philosophie. Beides sind Sprachen, die wir vielleicht nicht immer verstehen. Doch wir alle können sie sprechen.

Zeit: 21.11.2025, 09:00-11:00
Ort: Galerie für Zeitgenössische Kunst Leipzig, Karl–Tauchnitz-Str. 9-11, 04107 Leipzig
Workshop ist bereits gebucht; Rückfragen über: leipzig.philosophiert@uni-leipzig.de

Workshop 11: Dem wahrnehmenden Hören Gestalt geben

Workshop für die Klassenstufen 9 bis 10
mit Kerstin Rupp (Halle14, leitende Kunstvermittlerin) und Dietlinde Schmalfuß-Plicht (Philosophische Praxis MILAN, Erfurt)

Wie wäre es, einer sinnlichen Wahrnehmung gestalterischen Ausdruck zu geben?

Die Halle14 auf dem Spinnereigelände in Leipzig ist ein besonderer Ort für Kunst und Gestaltung. In dieser Atmosphäre wollen wir uns gemeinsam mit den Schüler*innen dem Phänomen des Hörens in einem gemeinsamen philosophischen Nachdenken über das Hören – Hinhören – Zuhören widmen. Im Anschluss sollen die Schüler*innen Gelegenheit zu einer intensiven Hörphase erhalten, in welcher sie ihre Aufmerksamkeit vollständig auf das Zu-Hörende konzentrieren. Wie klingt dieser Raum? Wie klingt die Spinnerei? Höre ich mit geöffneten Augen anders, als wenn sie geschlossen sind?

Während wir im zweiten Teil danach fragen, wie etwas klingt und wie unterschiedlich wir etwas wahrnehmen, geht es im dritten Teil um die Übertragung dieser Wahrnehmung in ein anderes Medium, eine andere Sprache. Dieser Teil des Workshops ist der kreativen Umsetzung des Hörerlebnisses gewidmet, indem die Schüler*innen aktiv ihrer je eigenen Hörerfahrung künstlerischen, bildnerischen Ausdruck geben können. Anliegen dieses Angebotes soll sein, durch den philosophischen Zugang zu vermeintlich alltäglichem Wahrnehmen sowie durch die kreative Transformation des sinnlich Erfahrenen, die Fähigkeit zu bewusster Aufmerksamkeit für die uns umgebende Welt nachhaltig positiv zu beeinflussen.

Die entstandenen Kunstwerke können zu einem späteren Zeitpunkt in der Halle14 gezeigt werden.

Zeit: 21.11.2025, 09:00-11:00
Ort: Halle 14, Leipziger Baumwollspinnerei, Spinnereistraße 7, 04179 Leipzig
Buchbar für genau eine Klasse (20-30 Schüler:innen) über: leipzig.philosophiert@uni-leipzig.de

Workshop 12: Was ist Zeit? oder Wie lange dauert ein Augenblick? – Im Kunstmuseum auf der Suche nach dem richtigen Moment. (bereits gebucht)

Workshop für die Klassenstufen 1 bis 4
mit Ulrike Jänichen (Künstlerin/Gedankenflieger Leipzig) und Carolin Rothmund (Kunstvermittlerin/ MdbK)

Wir schauen uns im Museum der bildenden Künste Leipzig zeitgenössische Kunstwerke an und philosophieren vor den Originalen zum Thema Zeit. Welche Augenblicke sind in den Kunstwerken festgehalten und welche Momente sind uns wichtig?

Wir verbinden das sinnliche Erleben mit den großen philosophischen Fragen. Ausgehend von unseren Erfahrungen mit der Kunst und unseren Gesprächen halten wir künstlerisch-praktisch unseren Moment fest, an den wir uns vielleicht auch gerne in der Zukunft erinnern.

Zeit: 21.11.2025, 10:00-12:00
Ort: Museum der bildenden Künste, Katharinenstraße 10, 04109 Leipzig
Workshop ist bereits gebucht; Rückfragen über: leipzig.philosophiert@uni-leipzig.de

Workshop 13: Was wäre, wenn es normal wäre, täglich eine Maske aufzusetzen? (bereits gebucht)

Workshop für die Klassenstufen 1 bis 4
mit Dr. Mechthild Ralla und Dr. Jirko Krauß

Weißt du, warum Menschen Masken aufsetzen und wozu sie schon vor Tausenden von Jahren dienten und was man heute mit ihnen machen kann? Wir sammeln dazu Ideen und lernen etwas über Menschen überhaupt.

Natürlich gestalten wir auch eigene Masken.

Zeit: 21.11.2025, 10:00-12:00
Ort: Grassi-Museum für Völkerkunde, Johannisplatz 5-11, 04103 Leipzig
Workshop ist bereits gebucht; Rückfragen über: leipzig.philosophiert@uni-leipzig.de

Workshop 14: Out of Shape: (Denk-)Formen bewegen und Spielräume durchleuchten

Workshop für die Klassenstufen 7 bis 10
mit Tania Kolbe (GfZK) und Wiebke Fötsch (Gedankenflieger Leipzig)

Farben sprechen zu uns – Lieblingsfarben sind individuell verschieden, doch mein Rot ist nicht das gleiche wie dein Rot. Formen fordern uns auf, Dingen eine Ordnung zu geben – der Würfel passt nicht in das runde Loch. Schade eigentlich! In welcher Farbe fühlst du dich am wohlsten? Welche Form gibt dir die meiste Freiheit zu sein, wer du bist?

Ausgehend von Rory Pilgrims‘ Software Garden erkunden wir mit kreativen Experimenten die Beweglichkeit von Formen und die Formbarkeit bestehender Ordnungen. Mittels eines Polylux/Overheadprojektors stellen wir unsere Sehgewohnheiten auf den Kopf und spielen im philosophischen Gespräch mit unserer eigenen Rolle inner- und außerhalb der Grenzen vorgelebter Denkräume.

Zeit: 21.11.2025, 11:30-13:30
Ort: Galerie für Zeitgenössische Kunst Leipzig, Karl–Tauchnitz-Str. 9-11, 04107 Leipzig
Buchbar für genau eine Klasse (20-30 Schüler:innen) über: leipzig.philosophiert@uni-leipzig.de

Kunst und Philosophie in Alices Wunderland: Verrückte Welten

Kinderuni-Vorlesung für alle Juniorforscher*innen zwischen 8 und 12 Jahren
mit Dr. Dominik Becher & Dr. Svantje Guinebert

Katzen grinsen, Raupen rauchen, Kinder verwandeln sich in Schweine. Wer kennt sie nicht, die verrückte Welt im Kaninchenbau? Dominik und Svantje fragen sich, ist wirklich alles Unsinn, was dort geschieht? Was ist Unsinn überhaupt? Und was hat der mit Kunst und Philosophie zu tun?
Wunderland-Expert:innen gesucht! Wer mag schaut noch einmal ins Buch, bevor die Vorlesung beginnt.
Svantje ist Philosophin und Philosophiedidaktikerin an der Universität Leipzig. Sie wollte als Kind endlich groß werden. Dominik hat das immer noch nicht geschafft. Stattdessen organisiert er jetzt die Kinderuni mit.

Zeit: 21.11.2025, 17:00-18:00 Uhr
Ort: Audimax der Universität Leipzig, Campus Augustusplatz, 04109 Leipzig
Eintritt: frei, keine Anmeldung erforderlich

Philosophieren mit Kindern: Warum überhaupt Kunst?

Ein offenes Angebot für Kinder von 7 bis 12 Jahren
mit Céline André, Mila Vojacek & Dr. Svantje Guinebert

Céline André, Ethik- und Kunstlehrerin an einer Leipziger Grundschule, Mila Vojacek und Svantje Guinebert, Lehrkraft am Institut für Philosophie der Universität Leipzig, setzen ihr gemeinsames Philosophieren mit Kindern in ungewöhnlicher Umgebung fort: Sie laden am Nachmittag des Samstag, den 22.11.25, Kinder in die Galerie für Zeitgenössische Kunst ein, um dort künstlerisch und philosophisch Gedanken zu formen, zu gestalten, zu bilden, zu malen, zu hinterfragen, zu diskutieren und anzuschauen. Du brauchst kein Künstler zu sein, um mitzumachen – es gilt herauszufinden, was die Kunst mit Dir und was Du mit der Kunst machst!

Welche Bilder und Gemälde, welche Gegenstände sind schön? Was macht etwas zu einem Kunstwerk – und was meinen wir, wenn wir sagen, etwas sei ja keine Kunst? Wie können wir philosophische Gedanken zu Zeit und Freiheit malen, wie lassen sich Begriffe wie Glück, Leben, Liebe und Schönheit gestalterisch darstellen?

Am Ende dieses Nachmittags, so unser Ziel, wollen wir alle gestärkt und inspiriert, beschwingt von neuen Ideen und Gedanken, jede/r unser eigenes, selbst gestaltetes Kunst-Leporello nach Hause bringen, das zu weiteren Überlegungen und Diskussionen über Kunst und Schönheit anregt.

Zeit: 22.11.2025, 15:00-17:00
Ort: Galerie für Zeitgenössische Kunst Leipzig, Karl–Tauchnitz-Str. 9-11, 04107 Leipzig
Eintritt: frei, keine Anmeldung erforderlich

Kunst im Unterricht: Mehr als nur ein Impuls?

Weiterbildung für Lehrpersonen und interessierte Erwachsene
mit David Holtgrave und Linda Schneider

Die Einbindung von Kunst(produktion) in den Unterricht ist lange nicht mehr Privileg bestimmter Fächer. Eine Karikatur als Einstieg, ein Video als Diskussionsimpuls, diverse Formen kreativer Schreibaufgaben – das alles ist schülernah und lebensweltlich, eine gute Abwechslung im Methodenrepertoire; hier können (auch mal andere) Lernende abgeholt werden. Und doch müssen Lehrpersonen unter den Zwängen der Inhaltsvermittlung stetig abwägen, worin der Sinn dieser Verfahren besteht. Was erschließen wir durch Kunst und Kunstproduktion? Können wir für künstlerische Verfahren einen eigenen Bildungswert ausmachen? Und falls ja, wie kann dieser in unterrichtlichen Settings zur Geltung gebracht werden?

Diesen Fragen möchten wir gemeinsam mit euch, euren Expertisen und Erfahrungen nachgehen. In dem Workshop geht es uns um die Öffnung eines Raums für den Austausch über Kunstvermittlung aus unterschiedlichen Bildungskontexten heraus. Im Mittelpunkt steht dabei die künstlerische Selbsterfahrung der Teilnehmenden und deren (philosophische) Reflexion. Hierbei begreifen wir das Philosophieren über Kunsterfahrung als Möglichkeit, uns dem bildenden Eigenwert dieses Weltzugangs zu nähern und diesen für Vermittlungskontexte fruchtbar zu machen. Kleinere Impulse aus der Didaktik, Bildungs- und Kunstphilosophie bahnen dabei den roten Faden durch den Workshop und sollen Stoff für Anregung und Diskussion bieten.

Interessierte Erwachsene aus Bildungskontexten jeglicher Art sind willkommen, mit uns den besonderen Weltzugang künstlerischer Verfahren zu erkunden.

Die Weiterbildung ist Teil des Programms der staatlichen Lehrerfortbildung. Teilnahmezertifikate werden gerne ausgestellt. (Die Teilnehmeranzahl ist begrenzt).

Zeit: 20.11.2025, 10:00-13:00
Ort: Budde-Haus, Lützowstraße 19, 04157 Leipzig

Anmeldung:
Sächsische Lehrer*innen können sich verbindlich anmelden über die LASUB (Landesamt für Schule und Bildung) - Die Veranstaltung wird im Fortbildungskatalog der LASUB 2025/2026 angeboten unter der Nummer R06304.
Alle anderen interessierten Menschen können uns bis 24.10.2025 eine Interessensbekundung zur Teilnahme an diesem Workshop zusenden an: leipzig.philosophiert@uni-leipzig.de. Bis Ende Oktober erhalten die Interessenten dann von uns eine definitive Zu- oder Absage – abhängig von dem uns dann zur Verfügung stehenden Teilnahmekontingent für den Workshop.

Künstlerische Impulse für philosophische Bildungsprozesse

Weiterbildung für Lehrpersonen und interessierte Erwachsene
mit Dr. Florian Wobser

In diesem Workshop soll pointiert gezielt in kulturphilosophische Grundlagen der Fachdidaktik Ethik bzw. Philosophie eingeführt werden, um gemeinsam zu erörtern, inwiefern diese auch mit künstlerischen Impulsen verbunden werden können (und sollten). Diese kontroverse Frage wird ausgehend von konkreten Unterrichtsmedien anwendungsbezogen diskutiert, wobei u.a. Bilder, Klänge und Filmsequenzen als ausgewählte Beispiele für das Philosophieren mit Kindern und Jugendlichen unterschiedlichen Alters dienen. Dabei können (müssen aber nicht) ebenso eigene Vorerfahrungen als best-practice-Beispiele einfließen. Falls möglich, wird die Galerie, die als Veranstaltungsort dient, mit einbezogen.

Die primär praktische Ausrichtung, die auf Methoden- und Medienvielfalt im Unterricht abzielt, wird theoretisch auch mit der fachdidaktischen Debatte um diskursive und präsentative Formen verbunden, mit der sowohl Chancen und Risiken des Einbezugs der Künste aufgezeigt werden. Dabei tritt die offene Frage ins Zentrum, ob künstlerische Impulse vor allem die Wahrnehmung unterstützen oder ob diese handlungs- und produktionsorientiert in Form von „Denkgestalten“ auch Ergebnisse des kompetenzorientierten Philosophie-/Ethikunterrichts liefern können.

Die Weiterbildung ist Teil des Programms der staatlichen Lehrerfortbildung. Teilnahmezertifikate werden gerne ausgestellt. (Die Teilnehmeranzahl ist begrenzt).

Zeit: 21.11.2025, 10:00-13:00
Ort: Galerie für Zeitgenössische Kunst Leipzig, Karl–Tauchnitz-Str. 9-11, 04107 Leipzig

Anmeldung:
Sächsische Lehrer*innen können sich verbindlich anmelden über die LASUB (Landesamt für Schule und Bildung) - Die Veranstaltung wird im Fortbildungskatalog der LASUB 2025/2026 angeboten unter der Nummer R06307.
Alle anderen interessierten Menschen können uns bis 24.10.2025 eine Interessensbekundung zur Teilnahme an diesem Workshop zusenden an: leipzig.philosophiert@uni-leipzig.de. Bis Ende Oktober erhalten die Interessenten dann von uns eine definitive Zu- oder Absage – abhängig von dem uns dann zur Verfügung stehenden Teilnahmekontingent für den Workshop.

Potenziale der Künste für das Philosophieren mit Kindern & Jugendlichen

Podiumsdiskussion
mit Dr. Florian Wobser, Prof. Dr. Philipp Thomas, Cordula Möller, Eva Stollreiter, Moderation: Dr. Svantje Guinebert

Ob zwischen Praktiken des Philosophierens und denen der Kunst eher eine einander zugewandte Nähe oder klare Distanz besteht, ist umstritten. Eindeutig ist jedoch, dass phänomenologische und spekulative Kompetenzen etablierte Grundlagen des Philosophierens sind und auch Brückenschläge zur Kunst ermöglichen, sei es im rezeptionsästhetischen Rückgriff auf die Künste, die dann Impulse für das begriffliche Philosophieren bilden, sei es als Modelle für handlungs- und produktionsorientierte Ansätze auch in der Fachdidaktik Philosophie/Ethik. Diese können nicht zuletzt das Denken gestalten und als anschauliche Resultate des Philosophierens mit Kindern “Denkgestalten” ermöglichen.

Chancen künstlerischer Verfahren für das Philosophieren mit Kindern sollen auf dem Podium aus akademischen und schulpraktischen Perspektiven heraus und anhand konkreter Beispiele vorgestellt, aber auch in ihren Grenzen bzw. Risiken kritisch erörtert werden. Eigene Gedanken aus dem Publikum zu diesem interdisziplinären Spannungsfeld werden frühzeitig zugelassen, aufgegriffen und in diese Reflexion zu Potenzialen der Künste für das Philosophieren mit Kindern einbezogen.

Zeit: 20.11.2025, 16:30-18:00
Ort: Galerie für Zeitgenössische Kunst Leipzig, Karl–Tauchnitz-Str. 9-11, 04107 Leipzig
Eintritt: frei, keine Anmeldung erforderlich